Charles

• Kopf der Bande
• B.A. Wirtschaft
• Sozialkompetenztrainer 
• Anti-Gewalt-Trainer (PRO-AGT)
• Deeskalationstrainer
• Konfliktmanagementtrainer

Als Inhaber und Gründer dieses etablierten Unternehmens, das sich seit über einem Jahrzehnt kontinuierlich im sozialen Bereich entwickelt hat, lege ich großen Wert auf praxisorientiertes Arbeiten, um nachhaltige Veränderungen im Bereich Sozialkompetenztraining an Schulen zu bewirken. Meine langjährige Erfahrung und Leidenschaft für die Arbeit mit Menschen haben mich dazu inspiriert, Programme zu entwickeln, die auf konkreten Situationen und Bedürfnissen basieren.  

Gemeinsam mit meinem engagierten Team arbeite ich daran, praxisnahe und wirkungsvolle Trainings zu entwickeln, die Menschen dabei helfen, ihre sozialen Fertigkeiten zu verbessern und ein respektvolles Miteinander zu fördern. Mein Ziel ist es, durch diese praxisorientierte Herangehensweise einen positiven Beitrag zur sozialen Entwicklung und zum Wohlergehen von Menschen zu leisten.

Jessica

• B.A. Soziale Arbeit
• Deeskalationstrainerin
• Anti-Gewalt-Trainerin (PRO-AGT)

  Als Sozialarbeiterin und Sozialkompetenztrainerin mit umfassender Erfahrung in der Arbeit mit Jugendlichen biete ich mit unserem Team einfühlsame und maßgeschneiderte Programme zum Aufbau von Sozialkompetenzen und zur Stärkung des Selbstbewusstseins an Schulen an. Mein Schwerpunkt liegt auf präventiven Maßnahmen im Bereich Anti-Gewalt-Training, um Jugendlichen die notwendigen Fähigkeiten zur Konfliktlösung und Gewaltprävention zu vermitteln. 

Durch gezielte Übungen und interaktive Workshops fördere ich Empathie, Kommunikationsfähigkeiten und Teamarbeit, um ein positives soziales Umfeld zu schaffen, in dem sich die Jugendlichen sicher und unterstützt fühlen. Mit einem ganzheitlichen Ansatz und einer respektvollen Haltung schaffe ich einen Raum, in dem persönliches Wachstum und soziales Engagement gefördert werden.

Cem

• B.A. Sozialwissenschaften
• Anti-Gewalt-Trainer (PRO-AGT)
• Konfliktmanagementtrainer

Ich bin Cem, Sozialwissenschaftler mit einem B.A. und spezialisiert als Anti-Gewalt-Trainer und Konfliktmanagementtrainer. Meine Stärken liegen in meiner fundierten Ausbildung in Sozialwissenschaften.  Durch meine Expertise als Anti-Gewalt-Trainer setze ich mich aktiv für die Förderung von gewaltfreier Kommunikation ein und unterstütze dabei, Konflikte konstruktiv zu bewältigen. Mein Hintergrund in Sozialwissenschaften ermöglicht es mir, komplexe soziale Zusammenhänge zu analysieren und passende Lösungen zu entwickeln. 

Caro

• B.A. Kindheitspädagogik 
• Anti-Gewalt-Trainerin (PRO-AGT)

Ich bin Caro, ausgebildete Kindheitspädagogin mit einem B.A. und Anti-Gewalt-Trainerin bei PRO-AGT. Mein Fokus liegt auf der Förderung gewaltfreier Kommunikation und Konfliktlösung.
Durch meine Arbeit als Anti-Gewalt-Trainerin setze ich mich aktiv für eine respektvolle und konstruktive Gesprächskultur ein, um Konflikte auf positive Weise zu bewältigen. 

Mein Engagement  basiert auf meinem Fachwissen in Kindheitspädagogik, um eine sichere und unterstützende Umgebung für Kinder und Erwachsene zu schaffen.

Faris

• Ausgebildeter Erzieher
• Selbstverteidigungstrainer
• Sozialkompetenztrainer

Mit einer bewegenden Flüchtlingsgeschichte im Hintergrund und meiner Ausbildung als Erzieher bringe ich eine außergewöhnliche Perspektive und Erfahrung in unser Team ein. Als jemand, der selbst die Herausforderungen und Hindernisse eines neuen Landes und einer fremden Kultur überwunden hat, verstehe ich die Bedürfnisse und die Sensibilität von Kindern und Jugendlichen in ähnlichen Situationen auf einer persönlichen Ebene. Meine Ausbildung ermöglicht es mir, pädagogische Methoden und Ansätze gezielt einzusetzen, um das Wohlergehen und die Integration junger Geflüchteter zu fördern. Durch mein Engagement schaffe ich Vertrauen, Empathie und Unterstützung, um den Schülerinnen und Schülern dabei zu helfen, sich in ihrer neuen Umgebung wohl und akzeptiert zu fühlen. Mein Ziel ist es, eine Brücke zwischen verschiedenen Kulturen und Lebenswelten zu bauen und einen Raum der Verständigung und des gemeinsamen Lernens zu schaffen.